土木工程(建筑工程方向)专业(本科)
专业 简介

    (本专业简介为我校2008年(或2008年春季)教学计划为主,各专业具体教学计划以各试点单位下发的为准。)

一、培养目标及规格

    专业培养规格:本科<专科起点>,两年制。
    专业培养目标:
    本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,获得结构工程师基本训练的高级工程技术人才。
    毕业生能从事本专业工程结构的设计、建造和管理,具有初步的应用研究和开发能力。
在政治思想道德方面:热爱祖国,拥护党的基本路线,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,具有良好的社会公德和职业道德。
    在业务知识和能力方面:
    1.深入掌握 本专业所必须的基本理论、基本知识和基本技能;
    2.具有一般土木工程结构的设计和施工的综合管理能力,以及试验研究能力;
    3.获得科学研究、技术开发的初步训练;
    4.具有较强的自主学习能力,以及在土木工程领域获得前沿知识的能力;
    5.具有一定的外语水平,能够阅读本专业外文资料;
    6.具有计算机应用的基本能力。
    在身体素质方面:身体健康、能精力充沛地工作。
    学位目标:工学学士。

二、课程设置及教学管理

    1.教学计划中设必修课、选修课和集中实践环节。必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
    2.选修课建议在本教学计划中选择,其中应含有1~2门其它方向的课程,中央电大尽可能提供服务。
    3.试点单位必须按要求组织完成课程的实验、大作业,凡未完成或不及格者,不能取得该门课程的学分。
    4.集中实践性环节由中央电大制定统一的教学大纲,由试点单位组织实施,不得免考。本专业学生必须参加的实践性环节有:课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。中央电大将对实践性教学环节进行必要的检查,以确保教学质量。
    5.本专业安排毕业设计(论文)8周,目的在于培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。题目和方式可以多样化,选题要符合教学要求,并尽量选择与实际任务相联系的题目。中央电大将对毕业设计(论文)答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。

三、教学模式与教学媒体

    采用现代远程开放教育模式。在教师指导下,学生根据教学计划规定的本科阶段培养目标,利用学校提供的文字教材、音像教材(包括VCD)、IP课件、CAI课件(包括网络版)等学习资源开展个别化自主学习。教师通过电视直播课堂、面授辅导、函授辅导等教学形式以及网络教学、BBS、电子信箱(E-mail)、VBI、电话等传输手段提供学习支持服务。

四、修业年限与毕业

    本专业按三年业余学习安排教学计划。实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。本专业最低毕业总学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。符合学位条例者颁发国家承认的工学科学士学位。
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五、主要课程简介

必修课
1.开放教育入学指南
    本课程1学分,课内学时18学时,开设一学期。
    开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前,了解和熟悉电大开放教育新的学习环境,建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式,掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。
2.英语II(1)
    本课程3学分,课内学时54,开设一学年。
    本课程为公共英语课程。通过课程的学习,学生应能掌握2200左右的常用词汇(包括英语I要求掌握的1600词)以及相关的常用词组;能够掌握并正确运用基本的语法知识;能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述,并能用英语进行简短的日常交谈;能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料,理解正确,并能够读懂通用的简短实用文字材料,如通知、介绍和广告等;能够写简短的应用文,如日记、信函、通知等。
3.工程数学(本)
    本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
    《工程数学》是中央广播电视大学土木工程专业“专升本”的一门重要的专业基础必修课,它是为培养适应社会主义现代化经济发展和科学进步需要的本科工程技术和工程管理应用型人才服务的,也是学习专业理论知识不可缺少的基础课程。
本课程是在学生完成高等数学基本知识、基本理论和基本方法的学习基础上,介绍线性代数、概率论和数理统计等内容。这些内容的设置中为学生学习后断专业课程和今后的实际工作提供数学基础的知识和方法。
4.英语II(2)
    本课程3学分,课内学时54,开设一学年。
    本课程为公共英语课程。通过课程的学习,学生应能掌握2800左右的常用词汇(包括英语I要求掌握的1600词)以及相关的常用词组;能够掌握并正确
运用基本的语法知识;能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述,并能用英语进行简短的日常交谈;能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料,理解正确,并能够读懂通用的简短实用文字材料,如通知、介绍和广告等;能够写简短的应用文,如日记、信函、通知等。
5.土木工程力学(本)
    本课程5学分,课内学时90,开设一学期。
    《土木工程力学》是土木工程专业的一门主要专业基础必修课。
本课程的主要任务是研究杆件结构的计算及分析方法。通过本课程的学习,使学生掌握结构计算的基本概念,基本理论和分析方法。理解不同类型结构的分析与计算的特点。学会土木工程中典型结构的内力和位移计算方法。为后续课程和今后的专业技术工作打下基础。
6.计算机应用基础(本)
    本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
    《计算机应用基础》是土木工程专业的一门主要专业基础必修课。
本课程的主要任务是讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程,内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识。通过本课程的学习,学生应能够了解当代计算机系统的基本概念,掌握微型计算机操作系统的基本使用方法,了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
7.土木工程CAD
    本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
    《土木工程CAD》是土木工程专业的一门主要技术基础必修课。
本课程的主要任务是面向实际应用,面向初学者,全面地、有重点地介绍计算机图形生成与变换的基本原理(CAD的基础)和著名软件AutoCAD 2000的功能特点及使用方法(CAD的实际技能),使学生重点学习和使用AutoCAD 2000的尺寸及文本标注、线型及其比例因子、绘图输出以及AutoCAD 2000的新增功能,培养学生熟练运用CAD绘制建筑施工图的能力。
8.混凝土结构设计原理
    本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
    《混凝土结构设计原理》是土木工程专业的一门主要专业基础必修课。
本课程的主要任务是讲授混凝土结构设计基本原理、基础知识和基本构件的设计计算方法、配筋构造等。通过学习培养学生掌握混凝土结构构件设计的基本原理和计算方法,为进一步学习混凝土结构设计,进行毕业设计打下基础。
9.工程地质
    本课程3学分,课内学时54,开设一学期。
    《工程地质》是土木工程专业的一门主要专业基础必修课。
    本课程的主要内容:岩石及其工程地质性质;地质构造;第四纪沉积层的形成及其工程地质特征;地下水的类型、性质及运动规律;不良地质条件下的工程地质问题;地下洞室工程问题;特殊土的工程地质评价;工程地质勘察等。
10.钢结构(本)
    本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
    《钢结构》是土木工程专业的一门主要专业必修课。
    本课程的主要任务是使学生了解钢结构的特点,掌握钢结构基本理论的一般概念及基本知识,初步掌握一般钢构件和普通钢屋盖的设计,为解决较复杂的钢结构打下基础。钢结构的教学内容分为基本设计原和建筑钢结构设计两部分。
11. 工程经济与管理
    本课程4学分,课内学时72学时,开设一学期。
    本课程是土建类土木工程专业的主要专业课,它作为土木工程专业(本科)的必修课。通过本课程的学习,要求学生对系统中的人、财、物等有限资源进行统筹安排,为决策者提 供优化方案,以实现有效管理,并运用数量方法对系统的各要素、方案进行分析、评价和综 合,设计出最优系统。
12. 建筑结构试验
    本课程3学分,课内学时54学时,开设一学期。
    本课程是土木工程专业的主要专业课。课程的目的是了解结构检验的设备和仪器,掌握常用结构检验的原理和方法。
13. 混凝土结构设计(A)
    本课程3学分,课内学时54学时,开设一学期。
    本课程是土木工程专业的主要专业课,是《混凝土结构》的后续课程。
    本课程的主要任务是培养学生多层房屋结构设计的能力、为正确处理施工及工程管理中常见一般问题打下一定的基础。
选修课
1.治河及工程泥沙
    本课程4学分, 课内学时72,开设一学期。
    《治河及工程泥沙》是土木工程专业的一门主要专业选修课。
    本课程的主要任务是:通过学习治河及工程泥沙基础知识使学生掌握河流泥沙的基本运动规律、治理与利用方法。
2. 水土保持
    本课程5学分, 课内学时90,开设一学期。
    《水土保持》是土木工程专业的一门主要专业选修课。
    本课程的主要任务是:使学生了解土壤侵蚀方面的基本知识、认识土壤侵蚀的基本规律,并掌握水土资源及土壤侵蚀监测、调查和评价的基本技能,从而为独立从事和解决水土保持与荒漠化防治中的具体问题奠定坚实的理论基础。
3. 流体力学(省)
    本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
    《流体力学》是土木工程专业的一门主要技术选修课。
    本课程的主要任务是:使学生掌握水流宏观运动的基本规律、基本理论与分析方法,理解不同水流的特点,学会常见土木工程中的水力计算方法,并具备初步的试验量测技能,为学习后续课程和从事专业技术工作打下基础。
4. 钢—混凝土组合结构
    本课程3学分,课内学时54学时,开设一学期。
    《钢—混凝土组合结构》是土木工程专业的一门主要专业选修课。
    本课程的主要任务是在学习混凝土结构和钢结构的基础上,拓宽学生的专业知识,培养学生对组合结构的分析,设计能力。通过学习,使学生了解钢—混凝土组合结构的特点及共同工作原理,掌握组合构件的计算方法和构造要求。
5.高层建筑结构与抗震(省)
    本课程3学分,课内学时54,开设一学期。
    《高层建筑结构与抗震》是土木工程专业的一门主要专业必修课。
    本课程的主要任务是针对中央广播电视大学土木工程专业学生,以已学过的专业基础知识(材料力学、结构力学、钢筋混凝土等)为基础,培养学生具有一定的抗震计算理论基础,掌握抗震设计原理和高层建筑结构设计的基本方法。内容分为抗震计算理论和多高层建筑结构设计两部分。
6.高层建筑施工
    本课程4学分,课内学时72学时,开设一学期。
    《高层建筑施工》是土木工程专业的一门主要专业必修课。
    本课程的主要任务是:使学生掌握高层建筑施工及大跨度建筑施工有关的理论计算及常用施工方法,了解和熟悉有关的施工规范。
7.信息检索与利用
    本课程以培养和训练学生熟悉文献信息资源的素养,利用文献信息资源的意识,借助于检索工具获取知识、文献、信息的思路、途径和方法为基本目标。课程主要讲授产生在中国的重要类型的文献信息资源以及文献信息资源的检索系统或检索工具。包括辞书资源、图书资源、报刊资源、时事信息资源以及揭示、获取这些资源的检索工具。在时间上,通贯古今;在范围上,涵盖学习工作中最为常见和基本的问题;在载体形式上,纸质资源和数字资源并重;在资源类型上,包括迄今为止积淀形成的主要的资源类型。

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